به گزارش بام وطن
مخچه(cerebellum) با نامی که در زبان لاتین به معنی «مغز کوچک» است، تنها ۱۰ درصد از کل جرم مغز انسان را راه اندازی می‌دهد. با این حال نباید اجازه داد اندازه کوچک آن ما را فریب دهد، چرا که بیشتر از سه چهارم نورون‌های مغز در این فضای کوچک جمع شده‌اند و چیزهای بسیاری داخل آن اتفاق می‌افتد.
به نقل از اس‌ای، از قدیم این گونه فکر می‌شود که این تکه از سیستم عصبی که در پایه جمجمه قرار دارد، زیاد تر به هماهنگ کردن عملکردهای حرکتی همانند اعتدال و حرکت مربوط می‌شود. اکنون تحقیقات تازه از فرضیه‌ای حمایتمی‌کند که در حال اعتبار گرفتن است. این فرضیه نقش کلیدی مخچه را در یادگیری برجسته می‌کند.
پژوهشگران دانشگاه پیتسبورگ و دانشگاه کلمبیا در این مطالعه تازه می‌خواستند بر پایه تحقیقات قبلی که منطقه خلفی-جانبی مخچه را به گفتن نقشی در اتصال آنچه می‌بینیم به حرکاتی که انجام می‌دهیم، شناسایی کنند.
آخرین مطالب
آندریا بوستان، نوروبیولوژیست دانشگاه پیتسبورگ می‌گوید: فکر دیرینه درمورد کارکرد مخچه این بوده است که تنها نحوه حرکت ما را کنترل می‌کند. با این حال ما اکنون می‌دانیم که قسمت‌هایی از مخچه وجود دارد که به هم متصل می باشند و به نظر می‌رسد که همراه با مناطقی از مخ تکامل یافته‌اند که نحوه تفکر ما را کنترل می‌کنند.
این تیم به میمون‌ها آموزش دادند که دست چپ یا دست راست خود را در جواب به تصاویر روی صفحه حرکت دهند و هنگامی که حرکات را درست انجام خواهند داد، به گفتن پاداش آبمیوه دریافت می‌کردند.
منفعت گیری از داروها برای از کار انداختن موقت تکه خلفی-جانبی مخچه میمون‌ها به طور قابل توجهی بر یادگیری آنها تأثیر گذاشت. حیوانات حتی با پاداش آبمیوه، به سختی به یاد می‌آوردند که قرار می بود کدام دستشان را در عکس العمل به عکس حرکت دهند. با این حال، آن یادگیری که قبلاً حاصل شده می بود، تا این مدت قابل یادآوری می بود.
بوستان می‌گوید: هنگامی این ناحیه مخچه را غیرفعال می‌کنید، در واقع یادگیری تازه را مختل می‌کنید. یادگیری در این حالت زیاد کندتر است، زیاد تر طول می‌کشد و کارکرد به سطح قبلی نمی‌رسد. این یک مثال عینی از کارکرد مخچه است که از اطلاعات پاداش برای شکل دادن به کارکرد شناختی در پستانداران منفعت گیری می‌کند.
آزمایش‌های زیاد تر نشان داد که کارکرد حرکات تحت تأثیر خارج شدن مخچه خلفی-جانبی قرار نمی‌گیرد و به نظر می‌رسد خاموش کردن دیگر تکه‌های مخچه هیچ تفاوتی در روال یادگیری نداشته باشد.
همه اینها اطلاعات اضافی مهمی می باشند تا بفهمیم مغز چطور کار می‌کند و چطور با دنیای اطراف سازگار می‌شود و این چنین چطور بهتر می‌توانیم با شرایط ناشی از اختلال کارکرد طبیعی مغز مقابله کنیم.
بوستان می‌گوید: پژوهش ما شواهد روشنی اراعه می‌دهد که مخچه نه تنها برای یادگیری نحوه انجام اعمال ماهرانه مهم است، بلکه برای یادگیری این که کدام اعمال در موقعیت‌های خاص ارزشمندتر می باشند نیز نقش مهمی ایفا می‌کند.
این پژوهش به توضیح برخی از مشکلات غیر حرکتی در افراد مبتلا به اختلالات مخچه پشتیبانی می‌کند.
این مطالعه در مجله Nature Communications انتشار شده است.
دسته بندی مطالب
خبرهای ورزشی
